管教
管教——意思是指在严格限制下所实施的一种赏罚严明的教育。
说正文之前呢，先简单的介绍一下自己，我上大学比较早，而且大一第二个月就出来自主创业了，现在虽然不到30岁，但是自以为在社会上也摸爬滚打了十多年，全国大部分地方都跑过，并且大部分精力放在了教育行业，不管高考，艺考，考研，留学还是成人类学历资格证都有所涉及，所以我觉想我也算有资格说一些自己的看法， 当然，如果那些行业大佬们看到了，希望可以一笑了之。
关于PUA的那一篇文章开头，我写了那个让我遗憾的学妹的事情，后来也接触过在各个软件，有一些人可能只是希望自己能变得更好，加上对这个圈子的好奇或向往，但是被强行灌入不正确的价值观，普遍的年龄比较偏小，可能我圣人心理严重吧，挺反感这些，而且我感觉，不考虑什么是你可以接受的,我管着你，你就要什么都听我的。
这种想法确实不好，利人利己是小善，舍己为人为大善，害人害己是小恶，损人利己为大恶，虽然我不是什么大善人，但是赠人玫瑰手留余香的事还是愿意做的。所以后来我曾帮助过很多人做过规划。
我以为得管教，重点在于教。
管，可能谁都会。但是怎么管？你如何如何，服不服，肯定会决定受管者。我在一些软件看到过，利用管教的名字去施行自己的兽欲。
比如一个考研的，女生希望自己被约束，然后有人说我来约束你吧，是，玩手机？一顿打，发呆？一顿打，背单词时间不够？一顿打，当然不止是打，然后加进去羞辱、辱骂、性交等等，反正有没有错也要揪出来点错误，就好像今天没有找到你的错，不是你表现得好，而是我管的不够严格。完全没有任何依据，根本就是什么都不懂。
还有，完成任务，指的是什么？管你的人给你定任务？还是你自己定得任务，自己完成，背多少书？写多少题？还是教你怎么做，怎么记，怎么写。
这个完成完不成，指的是数量还是质量？虽说量变决定着质变，但是一味得凑时长难道真的有用？喜欢管教不见得喜欢被任何人管教，不是所有人都有权力或者资格要求你做啥，或者惩罚你。如果他不能折服你，你懂的会的比他都多，那么我建议你买一个闹钟，可能效果更好。
要么就是只需要一个监督的人，自己来指定方案，比如很多人想要一个好的习惯，比如减肥，游泳效果最好，跑步要根据时长，不能一味的锻炼，会损伤膝盖。
当然，单纯的控制饮食，少吃零食作息规律这一类的，当然这种能管好也算是培养了一个好的生活习惯，如果你能找到一个给你配餐，监督锻炼等等的，更好，我也不是什么都懂，记得当时我会去查生酮，碳循环各种方法的弊端，去学习，去请教。
就算专业的东西知识不懂，但是学习方法，方式，态度什么的可以教吧，我平时经常给人做职业生涯，学业规
但是我不可能什么都会，不过基本上考研，考公，招教，医师等等等等，无非出不了那几个步骤，具体的内容可能差得多，社会经验肯定是需要的。
也不是绝对如此，但是如果本身没有经历阅历不够的人，如何去管教别人？为啥教师都要有教师资格证？不是随便什么人都能当老师，为啥教师考试教育学心理学都要考？因为就算不能为人师表，但是也不能误人子弟。
管着你，要有怕才行，没有怕哪来的管？而且这个怕，这个恐惧，有没有种可能事来自于人？而不是要打你，疼的害怕，而是哪怕他说一句我对你很失望，就揪心一样的疼。
就跟小时候一样，班主任说的话，家长说的话，副科老师说的对于你来说都不一样，有的家长觉得自己管不了，就说我告诉你老师如何如何，有的老师管不了就说请家长。总会找一个你恐惧的来吓唬你，那么如果管你的这个人本身就是你愿意从心底服从的，岂不是省却了很多事。
我在公司是第二股东，大股东基本不露面，其他股东都比我年长，平时所有员工都跟我开玩笑，想请假，想出去玩都会来找我，但是真正得决策得时候，我说的话没有人去提出异人，平时空闲时间我会去大学讲课，也会有很多学生跟我撒娇，老师我今天有事，老师我可不可以如何如何，但是如果我不同意，几乎没有人敢逃我的课。
话吼到嗓子就破的，一声出来震得耳膜都疼，而我感觉，一个眼神就从内心发冷的，平时可以很好的沟通，不至于什么都不敢说，但是到了问题得时候可以明显感觉出恐惧得那种才是我认为的压迫感。
最后，我感觉没有什么笨得要死，没法教一类的，可能有的人悟性高，有的人悟性低，但是只要事想自己变好的，都是可塑之才。个人原因，我喜欢我教出来的成就感，你要是啥都会了，什么都很自觉，那还有什么意思，完全没有养成的乐趣了。
当然，事无完事，人无完人，月有阴晴圆缺，我写的只是我理想中的那种，也许我自己都不能完全做到，毕竟有句话叫说起来容易做起来难，但是有理想就要去实现也，希望大家也可以真的去管好别人。
